Deu errades habituals al TFG d'Educació Inclusiva (i com evitar-les)
Any rere any, els TFG de la menció de PT i AL presenten errades comunes relacionades, entre d’altres, amb: l’elecció del tema, la selecció de referències, què incloure i excloure a la introducció, com plantejar els objectius, com seleccionar els instruments, com descriure els participants, com exposar els resultats, què escriure i no escriure a la discussió, com emprar les normes APA i quins aspectes ètics cal tindre en compte. En aquesta xarrada, es presentaran exemples relacionats amb aquestes errades i es proporcionaran estratègies senzilles i pràctiques per poder evitar-les.
Llicència: Reconocimiento-NoComercial-CompartirIgual 3.0 España (CC BY-NC-SA 3.0 ES)
Relacionats
1' 59''
3' 56''
2' 27''
17' 36''
1' 13''
Biblioteca Pública de l'Estat de València (BPE)
1' 01''
Innovació educativa: Quan una idea pren vida.
2' 06''
1' 04''
31''
30''
20' 22''
10''
33' 08''
XX Congrés Internacional RUEI. Conferència inaugural
4' 41''
31''
16' 27''
12' 57''
